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鹿邑县“六个坚持”推进教育高质量发展【yabo官方网站】
本文摘要:鹿邑县教体局认真学习坚持全国、全省、全市教育大会精神,特别强调将中央和省、市拒绝实施全县教育工作,推迟教育现代化,完成人民满意教育,增进义务教育基本平衡发展,六大坚决推进教育高质量发展。

鹿邑县教体局认真学习坚持全国、全省、全市教育大会精神,特别强调将中央和省、市拒绝实施全县教育工作,推迟教育现代化,完成人民满意教育,增进义务教育基本平衡发展,六大坚决推进教育高质量发展。坚决加强党对教育工作的全面领导。

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要站在政治和全局的高度,抓住学校党的建设,一直把党的政治建设放在第一位,提高主体责任,为学校创造清新的政治生态。要加强政治敏锐性和政治鉴别力度,加强风险意识、底线思维。

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坚决教育优先发展战略。一直把教育放在优先发展的战略地位,优先发展教育是最重要的先手棋,切实提高发展教育的自觉性、主导性、紧迫感。要认真贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府档案精神,加大教育投入,确定专项资金,优先确保教师待遇,认真落实乡村教师补助金、班主任补助金和教育年龄补助金等一系列惠师政策,建立符合实际教师培训、鼓励、流动、确保等机制,使许多教师在职场幸福、事业成就感、社会荣誉感,使教师成为羡慕的职业。

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坚决确立德树人的根本任务。要抓住德育,培养学生深厚的爱国主义感情和高尚的道德感情,抓住培养学生创造性精神和建设意识的体育,引导学生磨练习惯的美育,教育学生提高人文素养的劳动教育,引导学生崇尚劳动,认同劳动,学会劳动,诚实劳动。坚决的教育平衡发展。要更加尊重教育的公益性和普遍性,切实推进义务教育学校的标准化建设和平衡发展,减缓城市新幼儿园和鸣鹿中心学校等项目建设,优化配置各种教育资源,提高公共教育资源向脆弱学校、农村贫困地区弯曲,逐步增大城乡、地区、校际教育发展差距。

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进一步优化教师力量,鼓励优秀教师向基层农村、偏僻农村流动。积极开展城乡学校们的协助,城乡教师们的协助活动,解决问题,进入城市工作人员,制作卡贫困家庭的孩子们公平拒绝接受教育问题,致力于解决问题,保护孩子们,保护残疾儿童的教育问题,让所有孩子都能享受公平教育的阳光雨露。

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坚决加强教育体系团队建设。进一步完善名师、名校、名校长的票选、待遇机制,创造卓越的环境,创造发展平台,充分发挥他们的指导、模板、创造、电磁辐射,建设一流学校、一流教师和一流校长,致力于创造全省乃至全国受欢迎的教育品牌。记住愿景,不忘初心,扎根教育,培养学生,成为明理立德的典范,成为业务优秀的中坚,成为不道德模板的表率,成为爱人生的典范,成为让党和人民失望的好教师。

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坚决深化教育改革创新。一如既往地探讨问题抓住改革,确实要以改革的力量突破、促进发展。之后,探索创造性的学校运营体制、学校运营模式和培养方式,将名人、名校长培养、干部竞争工作、教师全体竞争、教师科学补充、民办学校规范管理、教育资金提高利润和义务教育平衡发展等改革措施向两翼前进,找到符合鹿邑特征的教育途径,构成充满活力、丰富效率的教育发展机制。

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